2021年教育系统在市教育局和襄垣县委、县政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国及省、市第十二次党代会、市教育大会精神，聚焦教育高质量发展总体目标，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以办好人民满意的教育为宗旨，统筹疫情防控和教育改革发展，圆满完成了全年各项工作任务。现将具体工作汇报如下：

一、2021年工作总结

（一）党建引领，党组织凝聚力和战斗力持续提升

教育局党委始终把党的建设摆在突出位置，贯穿全局各项工作的始终。依托党委理论中心组学习平台和学习强国平台，以党史学习教育为载体，教育引导广大党员教师持续强化理论武装和实践能力，为全方位推动教育高质量发展夯实思想根基；严格落实党员“一岗双责”，完善议事决策制度，强化党员队伍管理，健全选人用人机制，开展意识形态分析研判，筑牢党员教师思想防线；开展师德专题教育，驰而不息纠正“四风”，畅通群众来信访渠道，营造了风清气正，干事创业的教育生态。

（二）内涵发展，教育教学质量实现新突破

一是课堂教学改革深入推进。1月5日我县顺利召开长治市中小学课堂教学改革现场推进会，课改成果受到全市教育同仁的一致好评。4月，12月两次召开县级课堂教学改革现场推进会，进一步推进全县学校观摩学习和经验交流，加快了我县中小学课堂教学改革步伐。今年二本B类以上达线人数达到658人，超过2020年达线562人近百人（96人）,名列全市前茅，圆满完成“500人”目标任务。其中，被北大录取2人，打破了我县多年无清北学生的历史，成功敲开了“清北门”。另外，考入重点大学学生数突破两位数，2名学生考入“C9”院校，14名学生考进985院校。今年我县中考成绩继续名列全市各县区第一，600分以上考生数408人，占全市考生比例达到12%，有两位学生跻身全市前10名。小考成绩继续领跑全市各县区。

（三）五育并举，全面育人工作取得新实效

一是围绕立德树人根本任务，加强意识形态主阵地宣传，以开学第一课、国旗下讲话、“我们的节日”等多种形式、多种渠道强化思政教育。组成县党史学习教育园丁宣讲团，持续开展党史宣讲，引导全县学生学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。二是依托社团活动开展体育和美育教育，成功举办襄垣县“一小学杯”学生健美操、啦啦操锦标赛、襄垣县中小学生阳光体育展示暨田径运动会，积极参加长治市花样跳绳比赛、长治市健美操啦啦操锦标赛、长治市高中组校园足球联赛，并取得团体二等奖、特等奖和县区组第四名的骄人成绩，全面展示了我县社团工作成果。三是劳动教育初见成效。各校积极开展劳动实践教育探索，开展形式多样的劳动教育实践活动，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，为学生形成良好劳动习惯奠定了基础。

（四）强力推进，教育新型基础建设再夯实

根据县委十三届十次全体会议暨县委经济工作会议任务分解清单和县委确定的“661212”工作目标要求，我局2021年承担两项重点工程，分别是青少年活动中心项目和智慧校园项目。青少年活动中心工程预计能够在2021年底全部完工。智慧校园项目根据结合我县教育实际，规划分三期建设，到2024年全部完成，总投资1.4亿元，重点打造全县15所中小学校的智慧校园，今年将完成一期建设工程。一期项目建设范围包括：县教育局智慧校园平台及相关设施设备建设、一中智慧校园整体升级改造和二小智慧校园整体升级改造。目前教育局建设点、襄垣一中建设点已全部完成，二小建设点已完成工程量的90%。预计本月底之前可全部完工。根据农村寄宿制学校维修改造规划，今年已完成对西营中心校城底小学、襄垣二中、襄垣县特殊教育学校的改造工作。

（五）稳扎稳打，教育治理亮点成绩突出

一是“双减”工作成效显著。深入落实“双减”政策，基本建立起科学合理的作业管理制度。全县应参加课后服务学校42所，实际参加42所，参加课后服务学生22445人，教师1862人，校外聘用162人，涉及全县约644个班级，实现了城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。根据襄垣县校外培训机构重新审核登记工作领导组安排，8部门联合对不符合设置标准的40所校外培训机构进行了全面关停，校外培训市场得到整顿，学生校外培训负担大幅减轻。“双减”工作得到了市教育局的认同和赞誉。

二是平安校园持续创优。全县教育系统校园安防系统完善，204处学校安全隐患，均已责令限时整改；参加长治市第六届“学宪法 讲宪法”知识竞赛，我县荣获小学组一等奖、初中组二等奖、高中组二等奖，在演讲比赛中分获初中和高中组二等奖、三等奖；长治市学校安全教育平台教师授课及学生学习完成情况均名列全市第一；“青骄第二课堂”学生注册率100%，课时完成率100%，排名全市第一。

三是家校共育蓬勃发展。引进云智能视力检测仪，建立青少年全生命周期眼健康数据平台，形成了全市首个动态电子信息库，对监测数据进行综合性动态分析，并及时向学生家长、学校和相关部门反映；《劳动教育从家庭开始》等三篇教案获“全国规范化家长学校实践活动优秀教案征集展示活动优秀教案”荣誉称号；组织线上学习“家校共育 立德树人--家庭教育12节公开课”，家校管理合力进一步增强。

（六）弱项短板工作

1.“双减”政策宣传工作需进一步强化，课后服务水平和质量还需要进一步提高。借助县委各类宣传平台，广泛开展宣传活动，提高公众的知晓率和认知度，为“双减”工作全面落实营造氛围。

2.教育城乡一体化建设还需要持续加强。要进一步推进教育优质均衡发展步伐，加快新建滨河小学、滨河中学以及农村薄弱学校改造等项目建设，解决义务教育阶段学生“县城挤乡村弱”和县城学校“北集中南薄弱”的问题。与快速扩张的县城规模建设相比，小区配套幼儿园建设还相对滞后。

3.教育发展水平和老百姓的期望还存在较大差距。教师队伍水平有待提高，结构性师资短缺、教师老龄化现象问题依然存在，教育信息化、现代化水平还较低，优质教育资源相对匮乏，不能满足人民群众日益增长的教育需求，办人民满意教育任重道远。

4.安全维稳形势依然严峻。学校安全隐患较多，各类矛盾时有发生，教育安全管理难度增加，保证师生生命安全、维护正常教育教学秩序的责任重大。

一年来，我们直面问题，主动作为，通过一系列具体行动实践，促进了教育教学质量的持续提升，但是，我们也清楚地认识到与全县人民群众对教育要求相比，还有很大差距，展望前路，我们信心百倍，将用不懈的努力回应全县人民对高质量教育的期盼。

二、2022年工作计划

下一年，我们将继续坚持稳中求进、内涵发展的总方针，持续落实“向精细化管理要成绩，向标准化学校要质量”总要求，围绕“质量第一，安全第一”主线，锐意进取，攻坚克难，推动襄垣教育再上新台阶。

（一）重点项目

根据《山西省教育厅关于分解义务教育学校布局优化工作任务的通知》（晋教基函【2021】9号）、《襄垣县中小学校布局调整规划方案（2019—2024年）》《襄垣县中小学校布局调整规划方案补充方案》要求，走好“就近就便服从就优”的山西路径，2022年要落实三项重点工程：

一是推进新建滨河小学项目，年内完成50%。县城内小学分布不均衡，呈“北集中南薄弱”的态势，近年县城南部住宅小区集中建成投用，适龄入学儿童逐年增加，为解决县城南部小学生入学远的问题，今年计划推进新建滨河小学项目。滨河小学设计为六轨制36个班1620名学生的标准化完全小学。规划总用地面积27855㎡（合41.78亩），总建筑面积17370㎡，计划在年底前完成50%。

二是完成西营、下良2所乡镇中心园建设。到目前为止，全县九镇只有西营和下良未完成中心幼儿园建设。西营中心幼儿园规划总建筑面积2462㎡。规模为6个班，容纳幼儿180人，计划2022年春季开始建设。下良中心幼儿园规划建筑面积3754㎡，规模为6班，容纳幼儿180名，计划于2022年继续推进并完工。

三是实施智慧校园项目二期工程。在2021年完成一期建设基础上，建设5所学校智慧校园（二中、三中、五阳矿中学、一小、太行小学），建设内容大致与2021年建设的一中、二小相同。第二期项目预算总投资约4760万元，按五年期服务型项目分摊支付，2022年需投资952万元，资金来源为县财政支出。

（二）重点工作

1.坚持减负增效深化改革，提升教育教学质量

一是落实“双减”工作。明年学校在落实好“5+2+1”模式的基础上，要抓好“三个提高”，即提高作业布置质量，减轻学生作业负担；提高课后服务质量，增强学校服务功能，满足学生多样化需求；提高学校教学质量，促进学生更好回归校园。严格规范校外培训机构，确保“双减”工作取得实实在在的成果。二是加强校长教师队伍建设，创新校长竞聘上岗方式，把县委“让专业的人办专业的事，让教育家办教育”的要求落在实处；持续推进教师“县管校聘”管理体制改革，加强教师队伍建设，做好教师培训，激发学校的办学活力。三是深入推进课堂教学改革。2022年，教育系统将扎实推进教育教学质量提升工程，着力破解课堂教学“负担重、效率低”问题；进一步健全教师过关课机制体制，提高教师素质，努力打造智慧校园，实现教师网络研备、研课、研修一体化；加强全县中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，强化学校教育的主阵地作用，整体提高我县教育教学质量。

2.坚持教育优质均衡发展，提升县域教育的整体竞争力

根据《山西省教育厅关于分解义务教育学校布局优化工作任务的通知》（晋教基函【2021】9号）文件精神，结合我县实际情况，全面谋划我县教育发展未来，走好“就近就便服从就优”的山西路径，2022年，继续调整全县中小学布局，撤并下良镇东故县小学、夏店镇初级中学等十一所中小学和教学点，完成机构撤销、资产处置等后续工作；适应县城规模快速发展的新形势，加快推进城区教育优质均衡发展步伐，完成各镇均有一所高标准幼儿园的建设目标；根据长治市教育局《长治市信息技术与学科融合创新示范校建设指导意见》（长教办函【2020】169号）文件精神，充分利用智慧校园建设项目优势，完成襄垣一中、襄垣二中、襄垣二小、古韩中学四所学校基于教学改革、融合信息技术示范校建设工作，提升校园智能化水平。

3.坚持教育公平发展，提升全县人民的教育幸福感和获得感。

全面落实各类学校经费保障水平，足额配套县级资金，保证各类学校正常运转；全面落实全县各阶段学生的资助政策，推进普惠性学前教育发展；继续在义务教育阶段学校实施学生营养改善计划，实施农村薄弱学校改善工程；解决县城学校学生中午接送难，午休、午餐无法保障的问题，在县城非寄宿制学校实施“放心午餐”工程，提升全县人民的教育幸福感和获得感。

2022年，我们将在市教育局和县委、县政府的正确领导下，牢记办好人民满意教育的崇高目标，以对事业高度负责的精神和一往无前的激情，牢牢把握发展机遇，凝心聚力、开拓创新，稳步推进我县教育事业率先发展、科学发展、和谐发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人作出教育工作新的更大的贡献。