一、2026年上半年工作总结

（一）党建引领质量效能稳步提升

1.筑牢思想根基。常态化组织全县教育系统中小学、幼儿园党组织开展政治理论学习，及时学习习近平总书记关于教育、安全生产等工作的重要论述和重要讲话重要指示批示精神，围绕贯彻党的二十届四中全会精神组织教育系统900余名党员在县委党校进行全覆盖集中轮训，定时对教育系统意识形态领域形势进行分析研判，对学生家庭是否有宗教信仰、是否存在组织学生参与宗教活动、是否接触非法宗教宣传品等情况进行了重点摸排，把牢正确办学方向。

2.开展学习教育。牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持统筹谋划、周密部署、精准施策，有序推动学习教育走深走实，充分发挥领学促学、以学带学作用，依托工委理论学习中心组学习、专题读书班等载体，组织开展集中学习研讨4次；严格按照“三个对照”要求，工委班子共查摆问题8个，班子成员累计查摆问题30个，其中列入整改整治问题5个；锚定育人根本，办好惠民实事，累计办理民生实事3件；学习教育期间为基层减负方面建章立制1个。

3.强化组织功能。印发《关于学校党建协同联动提升行动的实施方案》，推动实现了2所公办学校（潞安小学、侯堡中心校）与1所民办学校（长治市双语学校）的结对共建，指导民办学校因地制宜完善党建活动阵地布局，推动公办党建更规范，民办党建更健全。

（二）五育并举育人理念持续深化

1.义务教育优质均衡增速提效。根据《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》等有关要求，健全与人口变化相适应的义务教育资源统筹调配机制，在统筹协调、指导落实、质量管控、保障支撑等方面层层压实责任，在人力、财力、物力上切实优先保障义务教育，及时解决创建过程中的突出问题，进一步加快工作步伐、提升工作实效。截至目前已通过市级初核，经整改后全部达标。

2.校园文化活动丰富多元。举办全县首届小学生诗词大赛，陆续开展“追寻·2026清明祭英烈”“书香襄垣・阅动太行”全民阅读、新时代好少年评选、职业教育活动周、学前教育宣传月、“六一”表彰等活动，整合法治、德育、心理教育资源开展“四季花·小小法治宣传员”活动，举办家庭教育公益讲座，组织“慧育苗”志愿服务队开展学雷锋主题活动，推动青少年活动中心图书阅览、科普科技、体育运动等功能区域常态化免费开放。

3.教育领域对外合作不断拓展。持续深化襄垣一中与魏县一中的校际结对合作，魏县一中每月选派骨干教师到校开展一次高三尖优生专项培训，选派各学科优秀组长来襄开展学科组建设专题培训；襄垣一中选派高一、高二语文、生物学科教师分两批赴魏县一中跟岗学习，组织高二精英班教师分两批深入其清北班进行跟岗实训，择优选派6名新高三优秀学生赴魏县一中强化学习。

（三）教师队伍建设水平不断加强

1.提升队伍活力。根据教育系统编制、岗位等情况，健全完善教师队伍动态调整机制，推动事业单位招聘引进工作常态化，今年通过全省事业单位招聘为学校招聘本科以上教师39名。加大高层次人才引进力度，积极与市教育局对接，推动我县公费师范毕业生规模不断扩容。贯彻落实县委、县政府部署要求，优化教师配备方式，进一步发挥优秀退休教师的专业优势，推动襄垣一中返聘退休的高中数学教师1名。规范教育系统党员发展流程，严把教职工党员发展入口关，重点在青年骨干教师、优秀班主任中培育入党积极分子4名。

2.增强能力素养。将教师队伍能力提升摆在突出位置来抓，实施“国培计划（2025）”项目，选派105名校（园）长、学科骨干教师及薄弱学科专任教师分别参加山西省农村中小学骨干校（园）长、骨干教师能力提升研修、学校管理团队数字化领导力提升等集中培训，组织2942名教师参加全县中小学幼儿园教师全员培训，邀请市教育局名师工作室到永惠小学开展《整本书阅读》送培送教研讨活动，组织开展2026年中考科目任课教师备考能力提升培训，优选34名优秀教师入选长治市义务教育阶段命题专家库。

3.擦亮清廉底色。制定《2026年度全面从严治党工作任务》，深入推进清廉学校创建，完善师德师风建设监督机制，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风建设监督网络，及时更新教育系统工作人员廉洁档案，广泛征集“清风晋韵”微视频，进一步畅通家长群众反映问题渠道，加大违纪行为查处力度，推动清廉创建融入日常、抓在平常。

（四）教育领域项目建设顺利推进

1.新建滨河小学项目。5栋建筑主体工程已于2025年8月全部完成，目前室内外装修完成75%，室外管网已铺设完成，正在进行道路硬化和绿化工程，操场正在进行场地铺装，整体工程进度完成80%，预计7月中旬全部完工进行验收。教学设施设备采购工作已完成立项，财政部门正在进行财政预审，本月完成招投标工作，7月底开始进场安装。全部工程于8月下旬完成，确保今年秋学期按时投入使用。

2.滨河初级中学项目。目前滨河初级中学昌襄交流中心、实验楼两栋建筑已完成地上一层建设，综合楼完成地基浇筑和地上一层钢筋绑扎，教学楼完成地基开挖，正在进行基础钢筋绑扎，风雨操场完成地基开挖。今年年底前主体工程可全部完成，2027年开始进行室内二次装修及室外配套工程建设，12月完成三中搬迁工作，彻底解决县城初中布局不合理，二、三中同园办学问题。

3.新建实验中学校项目。可行性研究报告已获批复，初步设计方案待财政落实资金后即可进行。

4.永惠小学寄宿制改造。兰亭馆教工宿舍施工改造、教师宿舍搬迁、床位配置安装、宿舍楼清洁整治及验收等工作已基本完成。下一步，将利用假期施工持续推进寄宿制提质改造工程，重点对学生宿舍卫生间、楼道公共区域以及学生食堂进行升级改造。

（五）校园安全稳定态势巩固深化

以安全生产治本攻坚三年行动为抓手，深刻汲取沁源煤矿等事故教训，不断健全县、校、班三级安全管理体系，明确局领导安全生产职责与年度重点任务，督促各学校完善校班子、各岗位安全责任，严格执行“1530”常态化安全教育制度，组织“开学第一课”、防溺水、“5·12”防灾减灾等线上专题教育6次，推送交通安全警示教育片20期、开设交通安全家长课堂2期，建立欺凌警情和举报线索每周通报机制和“学校自查、包校督查、分片巡查、专项抽查”四维排查机制，严格执行隐患排查每日通报制度，指导各校完善本校重大事故隐患判定标准清单，组织寒假安全、自建房消防、火灾隐患、“五一”假期、校舍、汛期重点场所、人员密集场所消防安全等集中安全隐患排查7次，联合交管、市政等部门开展交通安全进校园活动30余次、联合执法整治10次，全力筑牢校园安全防线。

（六）“问题导学・共鸣课堂”全域落地

围绕情境启鸣、探究思鸣、焦点争鸣、迁移创鸣“四步流程”重构课堂设计，落实课堂八度评价标准，组织全县所有中小学结合实际制定《深入推进“问题导学・共鸣课堂”实施方案》《共情教研实施方案》，全面试行菜单、订单、靶单“三单教研”模式，启动实施共鸣课堂课改示范校和共情教研示范校创建，指导中小学校完成课堂教学模式迭代优化，推荐确定市级共鸣课堂示范班级2个，组织初中9大学科开展大单元背景下“问题导学・共鸣课堂”观摩研讨活动，组织7名义务教育阶段市级共鸣课堂种子教师分层开展跨学段展示交流观摩研讨活动，征集编纂《襄垣共鸣课堂优秀课例集》，进一步提升课改实效。

二、2026年下半年工作计划

（一）教育体系巩固提升

1.推动学前教育普及普惠创建。紧盯当前不达标事项，加快同工同酬等重难点问题的攻坚力度，确保2026年顺利通过省市评估和国家认定。

2.推进义务教育优质均衡发展。加大政策、资金、项目等方面供给力度，提升义务教育阶段学校育人能力，办好农村必要的小规模学校，做好前期工作，确保2026年通过省市验收。

3.实施县域普通高中振兴计划。稳步实施新高考改革，千方百计做好复习备考工作，加大对及格率和吻合率的关注，将更多精力和资源放在中等及边缘学生身上，力争2026年高考取得较大突破。

（二）教育资源优化提质

1.优化县域学校整体布局。健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，进一步调整全县中小学幼儿园布局，加快实施滨河小学、滨河初级中学项目建设，满足适龄儿童就近入学需求。

2.推进高中标准化建设。提升高中办学条件，谋划实施襄垣一中高中部教学楼项目，对县一中操场进行翻修改造，提升实验室、图书馆、学生宿舍等基础设施。

3.提升城乡小学办学水平。通过实施寄宿制改造、购置设施设备等项目，将滨河小学建成高标准寄宿制小学。推进永惠小学寄宿制改造项目。办好必要的小规模学校，稳妥设置农村教学点。

4.守牢校园消防安全底线。实施全县校园消防改造项目，投资3000余万元对46所学校（幼儿园）进行消防改造。

（三）教师队伍素质提高

1.调整教师队伍结构。动态调整学校编制和岗位规模，加大高层次人才引进力度，建立科学顺畅的城乡教师流动机制，有效缓解年龄、学历、职称、校际等结构性矛盾。

2.加强优质师资培养。实施“三名”培育工程，加大省市学科带头人、骨干教师培养力度，遴选优秀教师赴北京昌平、河北魏县等地跟岗学习，强化县级学科组建设，完善县校教研体系。

3.优化教师配备方式。实施银龄教师讲学计划，将优秀退休教师返聘任教。支持乡镇教师跨校任教，补齐部分学科教师数量不足难题。