2022年以来，县教育局扎实推进教育系统法治政府建设各项工作，持续提升依法治校、依法治教能力和依法行政水平，努力为办好人民满意的教育提供坚实的法治保障。现将具体工作情况汇报如下：

一、主要工作及成效

（一）抓组织领导，落实法治责任

一是完善组织机构。坚持全局工作一盘棋，将“法治政府建设”工作纳入年度工作要点，制定工作目标，实行目标管理。完善了由局长任组长、分管领导任副组长、相关股室负责人、各校（园）长为成员的工作领导小组，全面负责教育系统普法、执法工作。二是加强学习培训。利用晨学时间，由办公室牵头，完成全体机关人员《论坚持全面依法治国》《习近平法治思想学习纲要》等相关习近平法治思想培训，法律素养大幅提升；组织各校园开展《信访工作条例》《中华人民共和国反有组织犯罪法》等相关法律法规的培训学习，法治思想进一步深化。三是严格工作考核。教育局党组将依法履职、依法治教、依法治校、重大事项依法决策、学法用法、法治校园建设等纳入教育领导干部考核的重要内容，坚持述职述廉述法“三位一体”考核。

（二）抓宣传教育，深化法治宣传成效

一是加大法治宣传力度。为深入学习贯彻习近平法治思想，通过工作会议、发放宣传资料、电子屏标语宣传等多种形式加大习近平法治思想的宣传力度。我局制定并印发《关于下达<法治教育><习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>资金的通知》，文件要求各校要加强此专项资金的管理和使用，实行专款专用，在此基础上，合理安排法治课程，进一步推动了习近平法治思想入脑入心。同时，要求各校园要充分利用各类法治资源教室等基地，聚焦青少年合法权益保护、防止遭受有组织犯罪侵害，组织开展形式多样的活动，提升青少年学生维护自身权益的能力。二是抓好课堂教学主阵地。积极开展法治进课堂活动，以《道德与法治》《法律与生活》等为教材，对学生进行课堂普法教育，做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。三是开展法治进校园活动。组织全县师生认真学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规。上半年，各校园通过主题升旗仪式、学生会成员志愿入班级等开展“美好生活·民法典相伴”主题宣传教育活动；9月开学初，全县各学校进行了“法治第一课”课堂宣讲，邀请法治副校长到本校进行法治宣传；10月份开始，全县校园全面开展“学宪法 讲宪法”主题系列活动；12月份，各校园通过LED显示屏、开展“宪法“主题教育””、进行主题班会、绘制手抄报等活动，积极开展宪法宣传周活动，切实提高了学生法治意识和法治观念。四是创新普法方式。一方面，全县学校充分利用展板、宣传专栏、板报、广播站等宣传平台广泛开展法治宣传教育活动，另一方面，各校积极组织学生线上参与教育部全国青少年普法网“宪法卫士”活动，参与率达到 100%，进一步提高了学生法治意识和法治观念。五是建立健全家校联动运行机制。各学校充分发挥家长委员会和家长学校作用，对家长进行法治宣传教育，使广大家长的法治意识明显增强，法律责任和法律义务得到进一步明确，控辍保学、家校纠纷等问题得到有效解决。

（三）抓规章制度，推进依法办学

一是完善相关制度。印发《襄垣县教育系统2022年度法治工作要点》，全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，进一步明确普法职责任务，健全工作制度，加强督促检查，形成分工负责、各司其职、齐抓共管的法治宣传教育工作格局，教育治理能力和水平全面提升。二是落实法律顾问聘任制度。今年，县教育局聘请山西华炬律师事务所张哲律师团队为襄垣县教育局常年法律顾问。各位律师在聘任期内积极认真开展相关工作，进一步加大了对全县青少年的普法教育力度，提升了学校普法效果。三是全面落实“法治副校长+法治辅导员”一校双聘联合普法工作机制。由法治副校长和法治辅导员结对联动开展青少年法治教育工作。法治副校长由检察机关检察官、公安民警、法院、司法局等相关人员担任，法治辅导员由各校在编教职工担任。各校与司法机关协作配合，共同做好未成年人法治教育工作，进一步增强了学校法治教育力量。四是开展集中专项整治。县教育局通过全面清理校外培训机构违法违规培训行为，重点解决隐形变异培训问题，及时清除监管“盲区”和“真空”，进一步推动良好育人环境的形成；通过组织开展“双随机、一公开”监管工作，督促要求学校对不规范之处及时整改，推动全县学校自觉尊法守法，切实维护群众利益。

（四）抓难点堵点，推动解决教育法治领域“急难愁盼”问题

一是防范电信诈骗。组织各校园通过网络安全宣传周、防范电信网络诈骗专题教育，积极开展青少年防范电信诈骗教育；邀请法治副校长深入校园全面开展防范电信网络诈骗专题教育，有效提高了学生的防范意识和自我保护能力。

二是整治校园欺凌。一是每月收集各校扫黑除恶专项斗争周报和各类摸排线索，认真研判风险隐患；二是组织各校园开展预防校园欺凌和反恐防暴主题教育系列活动，并加强道德法治教育，帮助学生树立正确的世界观与是非观，有效避免校园欺凌和暴力事件的发生；三是下发《襄垣县教育局关于开展全县防范校园欺凌专项行动的紧急通知》，进一步强化对校园欺凌行为的排查整治和防范治理工作；四是严格落实危险管制刀具的排查。各校园坚持不定时抽查和全面检查相结合，坚决杜绝危险管制刀具流入校园；五是下发《襄垣县教育领域整治工作方案》。联合各部门持续强化校园及周边治安综合治理，坚决打击利用在校学生实施黑恶犯罪，严厉打击侵害师生合法权益违法犯罪，努力营造良好教育氛围。

二、存在问题和不足

一是青少年学生的法治意识还有待进一步增强。特别是个人信息自我保护的知识和法律意识不足，导致个人信息容易遭受侵害。

二是“法治资源教室”和法治宣传教育基地的相关设施配置仍需继续完善。

三、工作打算与计划

（一）继续加强学校法治宣传教育。全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步加强学校法治宣传教育力度。各校按要求开设法治知识课程，并结合学科教学内容将有关法律法规知识有机融入。同时，进一步加强“法治资源教室”和法治宣传教育基地建设，更好发挥其教育功能。

（二）充分发挥法治副校长的作用。进一步贯彻落实教育部《中小学法治副校长聘任与管理办法》，引导法治副校长协助学校开展“法治进校园”活动，并全面推进“法治副校长+法治辅导员”一校双聘联合普法工作；协助学校健全完善校内规章制度，开展学校安全隐患排查和防范工作，推进“依法治校示范校”“平安校园”等创建工作；协助学校依法处理校园欺凌、侵害师生合法权益等涉法事件，提供相关法律咨询服务，有效化解各种矛盾纠纷，维护学校正常生活、教学秩序；协助学校健全完善学校、家庭、社会“三位一体”法治教育机制，预防和减少青少年违法犯罪。

在此前工作基础上，我们会继续强化“全面依法治县”各项工作，持续深化法治宣传教育，依法规范办学行为，推动全县教育系统形成学法、懂法、守法、用法的良好氛围。