2025年，我局深入贯彻习近平法治思想，紧扣法治政府建设要求，聚焦法治理论学习、法治校园建设、夯实法治基础等重点，规范办学行为、优化教育治理，为全县教育事业高质量发展提供法治保障。现将工作情况汇报如下：

一、2025年推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）深化法治理论学习

县教育局深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，通过制定党组理论学习中心组学习计划，将习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神等纳入其中，促进领导干部学法活动规范化、制度化。认真落实“第一议题”制度，利用局党组会、理论学习中心组（扩大）学习会议等，组织学习习近平总书记重要论述和指示批示精神。指导督促各校（园）认真贯彻“第一议题”制度，将习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神列入学校支委会、校务会学习内容。

（二）推动法治校园建设

1.开展法治进校园。一是开展民法典宣传月活动。通过法治宣讲和以案释法活动，以身边人说身边事讲好民法典故事。二是开展“宪法宣传周”活动。通过组织全县师生进行“宪法晨读”活动，邀请法治副校长进校园讲宪法等，将宪法教育融入升旗仪式、主题班会、社团活动中，进一步增强学生的法治意识。三是组织学校参加第十届全市学生“学宪法、讲宪法”主题系列活动，共获得演讲比赛三等奖3名，素养竞赛二等奖2名、三等奖1名，微课比赛二等奖1名、优秀奖2名，法治情景剧二等奖1名。在校园内外形成学习宪法、遵守宪法、运用宪法的浓厚氛围，有效提升了青少年法治教育质量和水平。四是组织学校参加长治市人民检察院、长治市教育局组织的长治市“四季花杯”中小学法治宣讲竞赛，襄垣县教育局获得优秀组织奖。

2.加强青少年毒品预防教育工作。积极推动青少年毒品预防教育“6·27”工程，将青少年毒品预防教育纳入了德育工作范畴。充分利用线上平台组织学生进行线上禁毒知识学习。积极组织各中小学严格落实毒品预防教育“五落实、五到位”，积极组织开展毒品预防教育“五个一”活动、春秋季开学第一课毒品预防专题教育，邀请大辛庄强制隔离戒毒所到各中小学进行禁毒宣讲。各学校开展禁毒宣传月活动暨禁毒示范校创建工作，普及禁毒知识，进一步增强了全县教育系统职工、师生及家长的禁毒意识，形成了人人主动预防，自觉拒绝毒品的良好氛围。

3.建立健全家校联动运行机制。各学校充分发挥家长委员会和家长学校作用，对家长进行法治宣传教育，使广大家长的法治意识明显增强，法律责任和法律义务得到进一步明确，控辍保学、家校纠纷等问题得到有效解决。

（三）夯实法治工作基础

一是落实法律顾问聘任制度。充分发挥法律顾问在决策中的作用（我局聘请山西华炬律师事务所张哲律师团队为襄垣县教育局常年法律顾问），提高教育系统领导班子科学决策、民主决策、依法决策的水平。各位律师在聘任期内积极认真开展相关工作，进一步加大了对全县青少年的普法教育力度，提升了学校普法效果。二是严格落实法治副校长选聘机制。目前，全县校园分别从公安局、检察院、法院等部门聘任法治副校长62名，法治副校长配备达到了全覆盖。各校园积极邀请法治副校长进校园宣讲，做到了长效化、规范化、课程化。三是加大教育领域监管力度。组织开展专项督查工作，联合县安委办、消防救援大队对全县所有校园进行了安全专项督查，成立专项督查组对各校（园）建筑重大火灾风险隐患排查整治开展了专项督查。采用“双随机、一公开”方式先后学校的食堂安全情况、民办学校的招生办学情况和学生校服选用情况进行检查，不断强化对幼儿园和民办学校的跨部门监管，推动教育领域行政管理行为规范化、标准化、精细化。

二、2025年度推进法治政府建设存在的不足和原因

（一）普法宣传教育的深度与广度仍有欠缺。教职工主动学法、自觉守法的内生动力不足，法治学习存在被动应付、流于形式的现象；学校的普法教育工作力度薄弱，教育形式单一、覆盖面有限，尚未形成常态化、系统化的普法工作格局。

（二）青少年法治意识培育工作成效有待提升。部分青少年学生法治观念淡薄，存在思想认知偏激、日常行为失范等问题，对法律法规缺乏基本敬畏之心。究其原因，部分家庭存在教育缺位、监管不力等问题，导致法治教育的家校协同效应未能有效发挥。

三、2025年党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

1.贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，充分发挥教育工委在推进法治建设中的领导核心作用，将法治建设纳入教育工委重点工作，与教育教学、安全管理等核心业务同谋划、同部署、同推进，定期主持召开专题会议，研究解决法治建设中的重难堵点问题。

2.带头尊法学法守法用法，将习近平法治思想、教育领域相关法律法规纳入工委理论学习中心组学习的必修内容，定期组织班子成员、中层干部开展法治专题培训。

3.带头落实主要负责人推进法治建设第一责任人职责，督促其他班子成员在其分管工作范围内法治建设相关职责，统筹推进依法行政、依法治教、依法办学以及法治宣传教育工作。

四、2026年度推进法治政府建设的主要安排

（一）强化教职员工法治能力。按照《长治市领导干部应知应会党内法规和法律法规清单》内容，持续加大对全体干部职工教育法律规章的学习、宣传力度，继续加强对法治课教师、教职员工的培训，增强其法治意识和应用法治水平，并将普法情况纳入学校绩效考核，确保普法工作落到实处。

（二）提升学生法治教育实效。创新法治宣传教育载体，充分利用校园公众号、法治知识竞赛、法治实践研学等多样化形式，激发学生学法用法兴趣。加快推进法治资源教室标准化建设，实现法治理论学习与实践体验深度结合。聚焦特殊家庭学生、有不良行为倾向学生等重点群体，建立“一人一策”精准教育引导机制，通过个性化法治辅导，切实增强青少年群体法治意识和法治观念。

（三）健全完善法治副校长工作机制。充分发挥法治副校长专业优势，常态化开展“法治进校园”宣讲活动。协助学校完善校内规章制度体系，提升依法治校、依规办学水平；依法妥善处置学生欺凌、师生合法权益受侵害等涉法事件，维护校园安全稳定；协助构建学校、家庭、社会“三位一体”法治教育网络，筑牢青少年违法犯罪预防防线；为学校提供精准化法律咨询服务，及时化解各类矛盾纠纷，保障学校正常教育教学秩序。